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Si vous recherchez de nouvelles façons d'accroître l'engagement, d'ajouter de la variété ou de résoudre des problèmes de conception courants, pourquoi ne pas essayer nos cinq fonctionnalités Articulate Rise qui ont un potentiel bien plus important que ce que de nombreux créateurs de cours imaginent ?

1. Plusieurs quiz : Créez un parcours d’apprentissage plus équilibré dans Articulate Rise

Dans Articulate Rise, il est courant d'évaluer les connaissances en créant un cours complet et en le terminant par un seul quiz. Cette approche est logique : Rise ne transmet les résultats que d'un seul quiz à votre plateforme d'apprentissage, ce qui peut inciter à garder toutes les questions d'évaluation pour la fin.

Le problème de cette approche, c'est que les apprenants passeront la majeure partie du cours à consommer des informations et ne commenceront à tester leur compréhension qu'une fois la ligne d'arrivée franchie.

Une approche plus efficace consiste à intégrer des quiz plus courts tout au long du cours. En concluant chaque leçon par quelques questions, on crée un parcours plus équilibré, alternant apprentissage et pratique. Cela permet non seulement de renforcer les concepts clés en obligeant les apprenants à se souvenir et à appliquer ce qu'ils viennent d'apprendre, mais aussi de leur offrir régulièrement l'occasion de vérifier leur compréhension avant de passer à la leçon suivante – et, si besoin, de revenir en arrière pour réviser.

Bien qu'Articulate Rise ne puisse envoyer que le résultat d'un seul quiz à votre plateforme LMS, vous pouvez exiger des apprenants qu'ils obtiennent une note suffisante à chaque quiz avant de poursuivre. Ainsi, lorsqu'ils auront terminé l'évaluation finale, ils auront déjà démontré leur compréhension tout au long du cours.

L'utilisation de cette fonctionnalité d'Articulate Rise permet une expérience d'apprentissage plus active, les quiz faisant partie intégrante du parcours d'apprentissage plutôt que d'un obstacle à la fin.

2. Modèles de blocs : La fonction Articulate Rise permet de gagner du temps et garantit une cohérence.

Rise étant si rapide et facile à utiliser, on comprend pourquoi de nombreux créateurs négligent les modèles de blocs. Mais pourquoi perdre du temps à créer ses propres combinaisons de blocs alors que tout ce dont on a besoin est déjà disponible dans la bibliothèque ?

Là encore, la réponse se résume à une question de commodité. En tant que créateurs de cours, nous avons tendance à réutiliser ce qui fonctionne et ce que nos apprenants connaissent déjà. Il en résulte souvent que nous recréons sans cesse les mêmes mises en page et interactions. Il est également très fréquent que nous effectuions les mêmes ajustements manuels pour harmoniser le contenu avec notre identité visuelle pour chaque bloc : modifier les couleurs de fond, ajuster l’espacement, arrondir les angles, etc.

Prises individuellement, ces modifications ne prennent que quelques secondes. Mais sur des dizaines de cours, et surtout au sein d'une équipe de créateurs, de petites variations peuvent rapidement s'insinuer et créer des incohérences.

En créant vos propres modèles de blocs, vous pouvez sauvegarder les mises en page fréquemment utilisées, standardiser le style et partager les conceptions approuvées avec le reste de votre équipe. Cela accélère le développement et garantit une expérience plus cohérente aux apprenants.

C’est là que réside la véritable valeur des modèles de blocs : faciliter la création d’une même chose de bonne qualité.

3. Blocs de scénarios : Combler le fossé entre la théorie et la pratique dans Articulate Rise

Souvent associées à la formation en matière de conformité et de service client, les mises en situation sont parfois négligées lors de la conception d'autres types d'expériences d'apprentissage. Pourtant, cette fonctionnalité d'Articulate Rise s'avère utile dès lors que les apprenants doivent prendre des décisions, appliquer leurs connaissances ou se familiariser avec des situations qu'ils pourraient rencontrer dans la vie réelle.

Les scénarios sont donc particulièrement efficaces pour explorer les nuances et illustrer le fossé qui existe souvent entre la théorie et la pratique. Une politique peut nous indiquer la marche à suivre, mais un scénario nous permet de nous exercer à la mettre en œuvre lorsque la situation est complexe.

Que vous prépariez des entretiens de leadership, des réunions commerciales complexes, des sessions d'intégration ou des situations imprévues au travail, les possibilités sont quasi infinies. Tout sujet nécessitant du discernement et une prise de décision peut être illustré par un scénario.

Et si les personnages intégrés ne vous conviennent pas, vous n'êtes pas obligé de les garder. Vous pouvez facilement les désactiver dès la première scène, ne laissant apparaître que le décor (vous pouvez même importer le vôtre). Grâce à la prise en charge audio et aux voix off générées par IA, les blocs de scénario peuvent offrir des expériences étonnamment immersives.

La véritable force des scénarios ne réside pas dans l'évaluation des connaissances, mais dans leur capacité à permettre aux apprenants de mettre en pratique ces connaissances.

Scénario mettant en scène un homme dans un bureau. Ce dernier exprime son hésitation quant aux priorités à établir. Une piste audio accompagne le dialogue. L'utilisateur a le choix entre trois options : aider la personne, lui suggérer une formation complémentaire ou programmer des entretiens réguliers.
4. Poursuivre les blocs : Créer des moments significatifs de réflexion

Les blocs « Continuer » servent souvent à découper les leçons longues en segments plus courts et à garantir que les apprenants terminent toutes les étapes et interactions avant de passer à la suite. Mais leur utilité ne se limite pas au contrôle de la navigation.

Utilisée à bon escient, la fonctionnalité Articulate Rise permet de créer des moments naturels de pause et de réflexion. Par exemple, vous pouvez présenter un scénario, une question ou un nouveau concept et demander aux apprenants de réfléchir à son lien avec leur propre travail avant de révéler la réponse ou l'approche recommandée. Vous pouvez même les encourager à noter une idée, une décision ou une action qu'ils souhaiteraient entreprendre.

Ce n'est qu'après avoir eu le temps de réfléchir qu'ils cliquent sur Continuer et passent à la partie suivante de la leçon, où ils reçoivent un retour d'information, découvrent un autre point de vue ou comparent leur réponse avec une solution proposée.

Ce léger changement transforme le bloc « Continuer » d'un outil de navigation en un outil d'apprentissage. Au lieu de simplement parcourir le contenu en cliquant, les apprenants ont la possibilité de traiter l'information, d'établir des liens et de s'impliquer plus activement dans leur apprentissage.

Parfois, l'apprentissage le plus précieux se produit dans la pause qui précède le clic.

5. Le bloc d'activité de tri : Cette fonctionnalité d'Articulate Rise permet également aux apprenants de prendre des décisions

La plupart des créateurs de contenu Rise connaissent bien l'activité de tri. Pourtant, lorsqu'on observe son utilisation, on constate qu'elle se limite souvent à de simples exercices consistant à « mettre le bon élément dans la bonne catégorie ».

Et si nous concevions nos cartes et nos catégories pour encourager la réflexion, le jugement et la résolution de problèmes plutôt que le simple appariement ? La différence peut sembler minime, mais elle modifie le type de réflexion que nous demandons aux apprenants.

Par exemple, les apprenants pourraient :

  • Classer les affirmations en faits et hypothèses afin de remettre en question leurs idées préconçues et d'encourager la pensée critique.
  • Classez les points d'action en deux catégories : « À faire immédiatement » et « À faire plus tard », afin de vous entraîner à prioriser dans des scénarios de leadership ou de gestion de projet.
  • Classez les exemples de commentaires en commentaires constructifs et commentaires non constructifs afin de renforcer les compétences en communication efficace.
  • Classez les réponses en deux catégories lors d'une conversation difficile avec un client : celles susceptibles d'améliorer la situation et celles susceptibles de l'aggraver .

Ces activités ne demandent pas aux apprenants de se remémorer des informations. Elles leur demandent de prendre des décisions.

Un simple changement de perspective, passant de « À quelle catégorie cela appartient-il ? » à « Quel jugement est-ce que je veux que les apprenants portent ? », transforme l'activité de tri d'un outil de catégorisation en un outil de prise de décision.

Et c'est là que se produit le véritable apprentissage.

Activité de tri où l'utilisateur est invité à placer une carte suggérant un examen commun des priorités sur la liste « Susceptible d'améliorer la situation » ou « Susceptible d'aggraver la situation ».
Demandez-vous toujours comment les fonctionnalités d'Articulate Rise pourraient le mieux capter l'attention des apprenants.

J'espère que ces exemples vous auront inspiré pour votre prochain cours Rise. En fin de compte, une conception pédagogique réussie ne consiste pas toujours à multiplier les fonctionnalités, mais plutôt à exploiter pleinement le potentiel de celles déjà existantes. Pour y parvenir, posez-vous les questions suivantes : comment mes fonctionnalités actuelles peuvent-elles optimiser l'engagement des apprenants ? Comment peuvent-elles me permettre d'avoir un impact maximal ?

La prochaine fois que vous créerez un parcours dans Rise, essayez d'utiliser un bloc familier d'une manière inhabituelle. Vous découvrirez peut-être que certaines des possibilités les plus intéressantes étaient sous vos yeux depuis toujours.

FAQ

Articulate Rise peut-il suivre plusieurs quiz ?

Articulate Rise ne peut transmettre les résultats que d'un seul quiz à votre plateforme LMS. Toutefois, vous pouvez exiger des apprenants qu'ils réussissent plusieurs quiz tout au long du cours avant de pouvoir poursuivre. Cela permet de répartir les évaluations et les contrôles de connaissances sur l'ensemble du parcours d'apprentissage, au lieu de tout concentrer à la fin.

Quand dois-je utiliser un bloc de scénario ?

Les mises en situation sont utiles dès lors que les apprenants doivent appliquer leurs connaissances, prendre des décisions ou exercer leur jugement dans un contexte réaliste. Bien qu'elles soient souvent associées à la formation en matière de conformité ou de service client, elles peuvent être tout aussi efficaces pour le développement du leadership, la formation commerciale, l'intégration des nouveaux employés et d'autres situations où les apprenants doivent faire face à des défis concrets.

Comment rendre les cours Articulate Rise plus attrayants sans ajouter de complexité ?

Souvent, la solution ne consiste pas à ajouter du contenu ou des interactions plus sophistiquées. Il s'agit plutôt d'utiliser les fonctionnalités existantes de manière plus ciblée. De courts questionnaires, des moments de réflexion, des activités basées sur des scénarios et des exercices de tri axés sur la prise de décision peuvent tous accroître l'engagement tout en restant rapides et faciles à intégrer dans Rise.

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